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公共基础知识:公文写作突破之短评

2018-11-22 12:01:29 来源:中公安徽基层公职

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【导语】常识是军转|军队文职|公安现役考试公共基础知识的组成部分,为了帮助考生熟悉复习内容,中公安徽基层公职考试网为您提供常识知识及模拟题,供广大考生学习。

一、短评是什么?

短评是新闻评论中常见的一种文体。它篇幅短小、内容单一、分析扼要,是运用便捷的评论体裁,在报纸、广播、电视中都可以使用,其中报纸上的短评最为常见。短评在发表时有署名与不署名两种。署名短评以个人身份发言,形式自由,手法多样。不署名短评代表媒介编辑部发言,是编辑部评论中比较短小、灵便的一种体裁。

二、短评在申论考试的体现

我们在日常中所见的短评,一般是体现为:一、为典型报道配发评论;二、对艺术品的评论;三、对某种时弊以及倾向性的解题进行针砭或解答。

在申论考试中,一般不会考察第一、第二种,第一种时效性极强,一般体现的是新闻记者的能力要求;第二种专业性较强,受众范围较小。因此,申论考试会着重考察第三种情况,以时下的话题性材料考察考生的贯彻执行能力,即能否通过审题,了解命题人意图,明确该文种的工作目标和组织意图,并能够通过对材料的解读和整合,论述某种时弊或倾向性的观点,体现考生对社会热点的解读能力。

三、短评的格式和结构

短评一般由标题、正文两部分组成。

1、标题。

标题一般要体现文章主题。如题目中给出,就用题目中的标题;如题目中未给出,需自拟题目,不建议直接将“短评”二字体现在标题中。

2、正文

短评的内容由于字数的要求,不可过多,一般可分为三段书写。

开头:引出材料中反应的某主题或热点话题,并在开头中点明对该事件的观点和看法。需要考生自己总结某主题或热点话题,对事件的观点和看法一般在材料中有原话,以此来亮明观点。

主体:围绕某主题或热点话题,进行多角度的分析和论证,来支持开篇提出的观点和看法,做到全面,多角度,论证充实。需要考生将材料关于该话题的问题、原因、影响等等进行提炼,以此来展开主体部分的书写,要做到条理清晰,论证有逻辑。

结尾:总结文章,提出建议。通过前文的分析和论述,在结尾部分要表达作者对于该话题的建议、对策,来总结全文,明确方向,体现短评针砭时弊的意义,有一定的倾向性和指导性。需要考生提炼申论材料中的对策建议,进行总结归纳,分条呈现,总结全文即可。

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