①中央官学

国子学亦称国子监，既是宋朝的最高教育管理机构，又是最高学府。

太学：地位比国子学低，是宋朝兴学育才的重点，也是中央官学的核心。

辟雍：太学的分部。

四门学、广文馆：是为士子准备参加科举考试而设立的预备学校。

专科学校：武学、律学、医学、算学、书学、画学六所。武学是宋朝最早建立的专科学校。

②地方官学

a.宋朝地方官学大发展开始于“庆历兴学”。

b.“学田制”确立。在办学经费上，实行以学田为主，政府资助、社会献田、捐款集资等多种途径相结合。

c.创立了分斋教学制度，又称“苏湖教法”。该制度始于胡瑗在主持湖州州学时创立的一种新的教学制度。其主要内容是在学校内设经义斋和治事斋，经义斋培养高级统治人才，治事斋造就有专长的技术、管理人才。分斋教学制度是在中国教学制度史上，第一次按照实际需要，实行分科教学。

③宋代官学制度的特点

第一，管理体制进一步完善。

第二，官学类型多样化。不仅有唐朝的六学，还创立了武学和画学。又创立了分斋教学制度。

第三，中央官学的等级限制放宽。书学甚至取消了限制。

第四，学田制度的确立。

(中公教育考试研究院供稿)

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