五、教育与文化

(一)文化对教育发展的制约作用：

1.文化影响教育目的的确立;

2.文化影响教育内容的选择;

3.文化影响教育教学方法的使用。

(二)教育对文化发展的促进作用：

1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用;

2.教育具有传播和交流文化的作用;

3.教育具有更新和创造文化的作用。

★(三)校园文化(华勒首先提出此概念)

1.概念：学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。包括：校园物质文化、校园精神文化(校园文化的核心内容&最高层次)和校园组织与制度文化。

2.特征：互动性、渗透性、传承性。

3.校园文化的创建策略

1)主题统揽策略 2)个性塑造策略 3)传统拓展策略 4)重点突破策略

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