三、艺术的功能

1，认知功能

2，教育功能

3，审美功能

4，娱乐功能

认知功能：艺术作品是人类文明和知识的载体。尤其是具象写实的艺术作品中往往会记录一些现实生活的事件和场景，通过欣赏艺术作品，人们可以认识作品创作的年代的一些社会风貌，通过艺术作品了解和学习历史。

教育功能：科学是以理服人的，而艺术则以情感人，艺术通过对观众情感的影响而陶冶人们的情操，提高人们的境界。艺术教育有着科学文化教育不可替代的功能。

审美功能：艺术作品的本质属性是审美属性，人们通过欣赏艺术作品满足审美的精神需求。可以说，审美功能是艺术最重要的社会功能。

四、艺术起源的不同观点

1、艺术起源于“模仿”(亚里士多德)

2、艺术起源于“游戏”(席勒)

3、艺术起源于“表现”(克罗齐、科林伍德)

4、艺术起源于“武术”(泰勒、弗雷泽)

5、艺术起源于“劳动”(普列汉诺夫)

6、艺术起源的多元复合论

五、艺术的发展

1、艺术发展的自律性

2、艺术发展的他律性